Дочери было 3-4 года. Уже хорошо говорила, но были...
Дочери было 3-4 года. Уже хорошо говорила, но были иногда заковырки. Не получалось у нее слово ГОЛУБИ. Путала Б и Л, получалось ГОБУЛИ. Ну, это не страшно.
Так вот сижу дома, дочь играет, мама БЕЛЬЕ стирает. Прошу дочь узнать, что мама делает. Побежала, посмотрела и тут Б и Л у нее запутались, в общем выдала "#бло стирает". Я аж побежал посмотреть, что же на самом деле стирает мама.
Другой раз поехала дочь в деревню к бабушке и с деревенскими ребятишками пообщалась, нахваталась. Прихожу с работы, а жена осоловевшая сидит, не знает, что сказать.
- Ты знаешь, как она меня обозвала? Вот сам спроси у нее...
Дочь чувствует, что не то сморозила, но не может понять что. Спрашиваю:
- Ну, и как ты маму назвала?
- П#зда. А что, там Алеша так всегда свою бабушку называет (Алеша - соседский мальчик в деревне).
Пытаемся педагогически подойти к проблеме:
- А ты знаешь, что значит это слово...
Оказывается, не знает.
- Никогда не говори больше его.
Больше никогда и не говорила. Вот такой Чуковский "От трех до пяти".